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          鄞州区中小学艺术教师(音乐)高端培训班第四场活动在鄞州区东南

          发布时间:2019-01-15 作者: admin 来源:未知 浏览:

          摘要:1月11日,鄞州区中小学艺术教师(音乐)高端培训班第四场活动在鄞州区东南小学进行。本次活动特别邀请了英国UCL-loE音乐教育哲学博士、RCTCO研究中心副主任杨阳以及香港教育大学在读博士,美国波士顿音乐学院音乐教育硕士张乐瑄。杨阳博士通过对英国的课程体

            1月11日,鄞州区中小学艺术教师(音乐)高端培训班第四场活动在鄞州区东南小学进行。本次活动特别邀请了英国UCL-loE音乐教育哲学博士、RCTCO研究中心副主任杨阳以及香港教育大学在读博士,美国波士顿音乐学院音乐教育硕士张乐瑄。杨阳博士通过对英国的课程体系、国家音乐课程演变、教育政策的变革、音乐学习领域以及教材内容等几个方面对英国的音乐教育做了详细而又深刻的阐述。

            同时,省特级教师、鄞州区音乐教研员周琦老师以英国音乐教材中的“天气”主题为例提出了自己的思考,更将本次讲座推向了高潮。杨阳教授认为:音乐课程并不是按意义去构建的,而是应该紧紧围绕“音乐元素”去构建。换而言之,我们的音乐课程更多的应该体现音乐性,突出音乐性。

            随后,张乐瑄老师以老师们的困惑和自己的教学实践为切入口,分享了自己的教学经历。从美国音乐的课程体系,两版国家音乐课程标准对比,课程评估评价对比,音乐教师的培养以及音乐教学资源资料等方面对美国的音乐教育做了详细的介绍。对于学校音乐教室的设计,张老师根据美国的音乐教育现状以及自身的实践经历认为我们应当勇于改变传统的空间布局模式,可将音乐教室进行区域化的分割,如分为活动区域、听讲区域、合唱区域等。张老师鼓励老师们对于音乐课程的改革应当充满自信。

            接着杨阳博士又对澳大利亚的音乐教育做了介绍。专家们通过自身的实践经验,有力的数据支撑,独到的见解以及“接地气”的陈述方式使得整个讲座的气氛非常的融洽,讲座的最后杨阳博士还对香港的教育以及中国内陆的教育做了介绍和分析。

            最后, 教研员周琦老师对本次讲座做了意义深远的总结:作为一线的音乐教师只有站得高看得远,才能够给我们的教学带来深刻的反思。老师们应当敢于打破习惯性的束缚,勤于思考,善于改变,在经历一个痛苦的阶段后就会获得更大的快乐,而这种快乐就是来自于孩子的变化所带来的一种成就感。希望所有音乐老师们都能在前行的路上通过我们的研究、尝试改变,使我们得到更多的来自教育所带来的快乐。

            倏忽间三个多小时的讲座已接近尾声,但老师们通过本次讲座获得的启发与思考却才刚刚开始。此次讲座我们不仅了解到了英国、美国、澳大利亚、香港的音乐教育体系,并且对中国内陆的音乐教育也有了更为深刻的认识和思考,作为一名音乐教师,我们应当积极调整自己的心态,多一些研究,多一些思考,愿意改变,勇于改变。只有敢于推开紧紧封闭的那扇窗,我们才能欣赏到窗外那不为人知晓的美丽风景。讲座在东南小学的顺利开展的同时,本学期鄞州区中小学艺术教师(音乐)高端培训班的活动也顺利落下了帷幕。

            

            

            

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