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          云上审“疫”,共享智慧

          发布时间:2020-06-29 作者: admin 来源:未知 浏览:

          摘要:“新冠肺炎疫情”带给了孩子一个非常特殊的春节和寒假,人们的生活因此发生了很多不同寻常的变化,孩子由此也会产生多种复杂的感受和困惑。如何在开学后带领孩子回顾这一特殊经历,转化为有价值的教育活动,引导他们正确面对疫情。常青藤幼儿园热情地邀请了

            “新冠肺炎疫情”带给了孩子一个非常特殊的春节和寒假,人们的生活因此发生了很多不同寻常的变化,孩子由此也会产生多种复杂的感受和困惑。如何在开学后带领孩子回顾这一特殊经历,转化为有价值的教育活动,引导他们正确面对疫情。常青藤幼儿园热情地邀请了结对帮扶园——吉林省延吉市向阳幼儿园以及鄞州区华泰剑桥幼儿园等老师组织开展线上云教研活动,聚焦疫情主题进行了深入的研讨。

            本次活动围绕 “新冠肺炎疫情”的社会大事件,基于儿童视角,从“身心健康、社会情感、科学认知”三个方面,链接《指南》,回应儿童的真实体验和发展需要,教师们对引发的儿童学习和发展可能性进行思考,形成初步的主题审议框架,立足以儿童为中心的课程创生,挖掘课程实施的价值和意义。

            青藤园小班年级组长陈惠老师根据疫情教育价值和幼儿的兴趣需要开展一系列主题课程。宁徐园中班年级组长盛东方老师通过研讨确定以《特别的新年》为大主题,在活动中和孩子们一起讨论和分享这个特殊的鼠年。青藤园中班年级组长吴林洁老师根据幼儿已有经验和对医护人员初步的了解,生成主题《医生,您好》。青藤园大班年级组赵元贞老师根据幼儿对于新闻捕捉的兴趣,通过疫情主题《珍爱生命,敬畏生命》的一系列活动让幼儿学会珍惜生命,并对生命产生敬畏感。宁徐园大班年级组长柴晓群老师以《珍爱生命,学会感恩》为主题,利用视频、绘本、谈话、分享等方式开展生命相关的活动,引导孩子学会感恩。

            最后副园长严益红老师通过“口罩”这个疫情下送给全国人民以及孩子的一个重要防护“礼物”为线索,借鉴学习相关小主题的思维导图与实施路径,发散思维,帮助教师多角度探究幼儿的年龄特点与发展需求。

            吉林市向阳幼儿园和鄞州区华泰剑桥幼儿园的老师们也通过直播弹幕的方式积极发表了自己的想法与感悟。此次线上云教研进一步增强了双方园的相互联系,搭建了互助协作,优势互补的广阔平台,使两园在帮扶工作中共同进步和成长。

          (责任编辑:admin)
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